智慧教室环境下的中小学学科教学研究与实践 扫二维码继续学习
( 63人 )
majun 2020-03-09
受益匪浅，多谢！
[展开全文]
13656276505hjs 2020-03-09
深受启发，说得真好！
[展开全文]
朱兵 2020-03-08
学习了受益匪浅
[展开全文]
开心一笑 2020-03-08
老师讲的具体全面，深入浅出，很受启发，对电子书包以及它的使用有了一定的认识。
[展开全文]
liping李平李平 2020-03-05
对电子书包有了深的了解
[展开全文]
顾晓峰 2020-03-05
智慧教育突破传统教育区域，学生学习更主动
[展开全文]
曹盛博 2020-03-02
老师讲的很有道理
[展开全文]
梁慧美 2020-03-02
张教授讲了智慧教育的研究背景：生活与职业技能、学习与创新技能、信息、媒体与技术技能。智慧教室，可以将教师从重复、机械的诸如批改作业等低效劳动中解放出来，使其有充分的时间和精力关注于专业的发展，进而真正...
[展开全文]
仇樱捷 2020-03-02
感谢张教授，理论指导对我们之后的实践具有重大意义。
[展开全文]
Nicky 2020-03-02
智慧教育讲突破传统教育的限制，让学有余力的学生更好地学习。
[展开全文]
任课老师
  • 张文兰
    陕西师范大学教授、博士生导师
    教授，陕西师范大学博士生导师。长期从事教育技术基本理论和信息技术的教育应用研究工作教学和研究工作。目前主要承担研究生的《现代教育技术基础》、《教育技术的心理学基础》、《信息技术与课程整合研究》、4+2教育学硕士的《学科知识和研究的新进展》，本科生的《教学系统设计》、《信息技术与课程整合》等课程的教学...
    更多
最新学员