( 63人 )

电子书包具有非常强大的优势,不能对我们教学大的影响,只有当新技术与做事情的方式,引进电子书包对我们的教育教学不会带来很大的影响,有机的结合在一起,使电子书包环境下的教学得到预期的效果,怎么样来设计,基于电子书包备教材,备内容,根据学生学习状况来备,从一刀切的教学方式转化。挑战性的问题任务更好的激发学生的学习兴趣,应用到实际生活中。根据我们形

[展开全文]
任课老师
  • 陕西师范大学教授、博士生导师
    教授,陕西师范大学博士生导师。长期从事教育技术基本理论和信息技术的教育应用研究工作教学和研究工作。目前主要承担研究生的《现代教育技术基础》、《教育技术的心理学基础》、《信息技术与课程整合研究》、4+2教育学硕士的《学科知识和研究的新进展》,本科生的《教学系统设计》、《信息技术与课程整合》等课程的教学...
    更多