7-9年级学段具体学习目标与内容

1.识字与写字

2.阅读

3.写作

4.口语交际

5.综合性学习

教学策略与行动选择建议

五、7——9年级学段具体学习目标与内容

熟练掌握常用汉字

“文无体而不立”

初三重视议论

复杂的非连续性文本

筛选信息的能力

观点明确 有理有据

六、教学策略与行动选择建议

主动性  创造性

个性化的阅读

语文课程评价

形成性评价  突出整体性、综合性