课程性质

语文课程是一门学习语言文组运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化。工具性和人文性是语文学科的特点。

基本理念

1.全面提高学生语文素养

2.正确把握语文教育的特点

3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

4.努力建设开放而有活力的语文课程。

课程的解读（2011版）

 一、课程性质

语文教学立足于语言实践活动

二、基本理念

听说读写  人格的培养

语文教育特点：

综合性、实践性、时代性、鲜活性、多元性

三、课程设计思路

多读书（和学生身心健康相连）

多积累

重视语言文字运用的实践

四、总体目标与内容

口语交际要放到实践情境中去运用

突出语文教学中人的成长与语言的成长协同发展

重视：方法、过程、想象、兴趣等因素