学员人数： 426人
价格 免费
四、调动儿童识字主动性
识字量适当、逐渐增加、教学方法多样化
茶--草木从中一个人
编写字形、猜谜语、加减法
识字数量可以逐步增加，读、认、写、用分开推进。
如何调动儿童识字的主动性，教师的教学方法应多样化。
