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yiyin知识点四    小学识字教学操作性要求

一、充分发挥汉语拼音的作用

1、汉语拼音的作用

。识字                           。学普通话

。正音                             。查字典

。阅读的辅助工具

2、汉语拼音教学

。运用形象的教学手段

。善于利用儿童的生活经验

。在识字和阅读中加强练习

3、汉语拼音进行识字教学

。读准字音

。对照字形

。同音字辨析

。多音字区别

。同音异形和同形异音字辨析

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小学识字教学操作性要求:

一、发挥拼音作用--识字、学习普通话、正音、查字典、阅读辅助工具。

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小学识字教学操作性要求首先充分发挥汉语拼音的作用

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    龙宝新,陕西师范大学教授,博士,研究方向:教育学。毕业于北京师范大学教育学院,获教育学原理专业博士学位,研究方向为教育基本原理。先后主持陕西省社科基金课题“新时期德育理论的观念更新和方法改革研究”、教育部人文社科研究项目“免费师范生专业成长力职后发展研究”、西安市社科研究项目“‘十二五’期间西安市普...
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