小学语文课程与教学 扫二维码继续学习

  小学识字教学的基本原则:1、音形义结合;2、字形为重、由形象到抽象,由具体到概括;3、联系一定的语境;4、学用结合,及时巩固,反复练习;5、识字要与认识事物相结合。

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识字教学字形为主,字形是识字教学重点。汉字发音要联系语言环境。加强练习,防止回生。识字与认识事物结合。

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    龙宝新,陕西师范大学教授,博士,研究方向:教育学。毕业于北京师范大学教育学院,获教育学原理专业博士学位,研究方向为教育基本原理。先后主持陕西省社科基金课题“新时期德育理论的观念更新和方法改革研究”、教育部人文社科研究项目“免费师范生专业成长力职后发展研究”、西安市社科研究项目“‘十二五’期间西安市普...
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