学员人数： 426人
价格 免费
新型识字教学模式“看-听-说-写-打-想”
“多认少写 识写分流”
小学语文教学改革试验经验：
1、识字、读书、作文整体教学。
多认少写、识字分流
2、语感语言的矛盾。
语感在熟读中产生。
3、科学处理读写关系
阅读教学理解为重，写作教学表达为重。。
4、处理好语言训练思维关系
