创客空间的课程载体

基于设计的学习----创客兴趣小组

项目的学习（创造性方法体验）------综合实践、技术课程

体验学习（跨学科知识链接）--学科关联模块

学院式与实践性任务的区别：

例：3D打印与创新设计。

开营仪式：参观：手画；3D打印笔画

创建电子积木：设计；电子建模

学员总结汇报；创新si

效果评价：

结语：是传统教学有效补充之一；促进知识学习、实践能力和创造力培养；

采用不同策略；

探究体验、方法体验、跨学科的知识关联；区域性创客；利用互联网分享只会成果