儿童发展(学前心理学) 扫二维码继续学习
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学前是各种心理活动发生的时期,人类特有的心理活动包括直觉、注意、记忆、表象和想象、思维和语言、情感和意志以及个性心理特征,都是在儿童出生以后这个早期阶段发生的。

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知识点一:《儿童发展》的研究对象

1·概念辨析

儿童

发展

儿童发展

2·研究对象

3·研究内容

·个体心理的发生

·儿童心理发展的基本规律

·儿童心理发展的年龄特征

4·儿童发展心理学与相关学科的区别和联系

·发展心理学

·普通心理学

·学前教育学

·儿童解剖生理学

知识点二:学习和研究儿童发展的意义

1·理论意义

 

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    程秀兰,女, 1987年毕业于陕师大教育系获教育学学士学位,1992年毕业于陕师大心理系获心理学硕士学位。现任教育学院学前系教授,硕士生导师,学前系教学主任。陕西省学前教育研究会副会长、学术委员会副主任,陕西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会理事长,陕西省家庭教育研究会常务理事,西安市家庭教育研究会副会...
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