课程介绍

教学素材的选取和运用,是新课程改革下提高课堂教学有效性的需要,能够丰富、扩展和延伸课堂教学内容,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。教师在教学活动中通过整理、组合不同类型的资源,选取贴近学生生活的教学素材,能够充分吸引学生,有效提高学生学习的兴趣,激发学习的动力。恰当的教学素材可以点燃学生的道德想象,给予他们审视自己生活的勇气,从而将本课程的价值引导意图转化为学生发展的内在需求和自主选择。所以,本专题主要从课程教学素材的选取特点、选取途径、呈现方式、选取误区、教师的高度决定素材的深度等五个方面初步探讨了初中思想品德课教学素材的有效选取策略。

任课老师
  • 西安高新第一中学一级教师
    郝婷婷,西安高新一中初中校区教师。曾获教育部“时事课堂”展示活动一等奖,全国首届思想品德•思想政治说课比赛一等奖,国家“十一五”总课题组课例交流一等奖,全国中学政治小论文竞赛优秀辅导奖,陕西省教育厅思想品德学科研训班一等奖等。撰写论文获陕西省初中思想品德学科优秀成果一等奖等,被评为西安市高新区优秀教...
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