1.结合当前的美术活动现状，激发园本研究欲望。

2.通过多领域美术材料运用，形成独有园本特色。

3.多途径展示幼儿艺术成果，促进幼儿个性成长。

幼儿参与环境制作

多途径展示幼儿艺术成果

根据年龄特点，主题、创设环境

美术活动是形式，根据孩子的年龄特点为孩子提供材料

通过多领域美术材料的运用，形成独特的园本特色

结合美术教学的现状，激发研究欲望

通过多领域美术材料运用，形成独有原本特色