站在学习者的角度考虑教学视频的设计 自主学习、激发学生学习、良好的体验
站在学习者的角度考虑教学视频的设计 自主学习、激发学生学习、良好的体验
微视频要通过画面、动画、音效等有效引导学生学习
微视频设计要点
1能够吸引学生的注意
采用新颖录制形式
短小精悍
个性化、主讲老师录制
突出录制形式与教学内容的恰当融合
2学生易于理解的语言
言简意赅,紧扣内容,讲解清晰
难以适度 讲解形式多样 一对一讲解,必要的眼神交流
3能够有效引导学生学习
画面多动,声音连续
4能够激发学生学习动机
5学习者的体验很重要
教学微视频设计,录制要短小、精悍。
4、教学视频设计要点:
(1)录制形式
能够吸引学生注意
(2)语言表达
学生易于理解的语言
言简意赅、紧扣内容、讲解精细
难易适度
讲解形式多样
一对一讲解,必要的眼神交流
学习导向 标识、标记
画面简洁明了 字体、字号、行间距规范 不呆板
适合学习者自主学习 爱看、要看
(6)站在学习者的角度考虑教学视频的设计
自主学习 :形式、必要的解释等
ARCS:激发学习动机
良好的体验:学生喜欢
教学微视屏设计要点:
1,能够有效引导学生学习
2,能够刺激学生的学习动机
3,站在学习者角度设计
4,主要以自学为主
学习者的体验很重要,画面简洁明了
字体、字号、行间距规范
不呆板
教学微视频设计要点:录制形式
一、能够吸引学生的注意
采用新颖的录制形式
短小精悍
个性化
二、学生易于理解的语言
言简意赅,紧扣内容,讲解清晰
难易适度
讲解形式多样化
一对一讲解,必要的眼神交流
三、功能有效引导学生学习
学习向导
标识标记
画面多动,
四、能够激发学生学习动机
五、学习者的体验很重要
画面简洁明了
字体、字号、行间距规范
不呆板
教学微视频适合学习者
站在学习者角度考虑教学视频的设计
自主学习