微课设计与应用 扫二维码继续学习
( 9人 )

    在信息化时代,学生获取的信息量和接受能力及速度都在不段加大,传统的教育教学模式已经不能现在的教学需要了。世界在变,教育在变,教育手段和方式也要变。世界各国都在对教育进行改革,尤其推崇信息技术和课程的整合。我国也不例外,教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

[展开全文]
  • 如何做好课程整合?

1、专业知识、基本功扎实​

2、工作目标清新

   有意识培养学生的信息素养

  不断提升作为教师的信息素养

3.我究竟该怎样做?

4.教师上课境界  为师有道  施艺无痕

  1. 整合的核心思想和终极目标:培养一代新人
    1. 营造信息化的教学环境
    2. 逐步转变传统的教学方式
    3. 建立新型的教学环结构
[展开全文]

这次我是认真的学习了微课的制作。尤其简单快捷的方法。

[展开全文]
任课老师
  • K12教育网总编
    K12教育网总编、全国高校教育技术专业“太极学堂-U7”学习联盟秘书长、北京圣陶教育研究院教育信息化研究所副所长。长期从事教育信息化建设与应用研究工作。是国内最早一批对“微课”、“翻转课堂”、“慕课”进行跟踪研究的研究者,开发了《微课设计与制作》网络课程。
    更多