信息化课程建设（MOOC）

1MOOC：大规模开放在线课程的首字缩写。

引起世界各国政府、高校的极大关注

多所高校积极参与建设

多个省市教育主管部门相继出台有关政策

2MOOC兴起的原因技术的进步

高等教育国际化

学校社会价值和影响力扩大

数字化知识经济时代到来

学习需要

3MOOC的基本分类

4基本观点

学习与知识形成是建立于各种节点之上的

学习是一种讲不同专业节点或信息源连接起来的过程

学习可能存在于非人的工具设备之中

持续学习的能力比当前知识掌握更重要

促进持续学习，需要培养与保持各种连接

看出不同领域理念与概念之间联系的能力至关重要。

流通是所有关联主义学习活动的目的

决策本身是一种学习过程

课程学习的特点：注重非结构化知识的传授和高阶思维能力的培养

信息化课程建设：

MOOC大规模开放在线课程；

引起关注、参与度广、大力推动

兴起原因：技术进步；教育国际化、学校社会价值和影响力扩大；数字经济到来；需要；

平台、内容、活动

基本分类

初步认识MOOC。